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L’art du dialogue constructif en équipe

Créer et entretenir les conditions d’un dialogue constructif dans une équipe face à ses enjeux

Le succès d’une organisation face à la complexité environnante actuelle est directement lié à la capacité des hommes et femmes à aborder des sujets en profondeur au-delà des tensions, clivages, jeux d’ego, freins culturels et personnels … Cette formation vise à donner des clés à utiliser personnellement et à partager en équipe pour améliorer la qualité d’un dialogue focalisé sur ce qui compte vraiment.

Objectifs global et opérationnels

L’objectif global est d’être capable de mieux appréhender et gérer les interactions délicates dans une équipe.
À la fin de la formation, vous serez capable de :

  • Identifier les signaux d’un dialogue non-constructif pour mieux l’éviter ou en sortir,
  • Utiliser des principes et techniques adaptés pour créer et maintenir les conditions d’un dialogue constructif sur les sujets délicats de la vie d’une équipe,
  • Adopter une posture adéquate en fonction des situations pour favoriser le dialogue constructif.

Modalités pratiques

Durée : 2 jours, 14 heures.

Présentiel / Distanciel : Cette formation est dispensée en présentiel ou en distanciel.

Participants

Public visé : Facilitateur, manager, membre d’une équipe, toute personne amenée à animer les échanges ou simplement y contribuer de façon constructive au sein d’une équipe.

Nombre de participants : minimum 4 participants, jusqu’à 12 participants.

Prérequis : avoir rempli le questionnaire d’auto-diagnostique, nous contacter.

Accueil des personnes en situation de handicap : nous sommes particulièrement attentifs à permettre à chacun.e d’accéder dans de bonnes conditions à nos formations. Merci de contacter notre référente, Sarah, sur sarah.guedes@lesequipees.fr ou par téléphone au 02 55 09 76 66, nous prendrons les dispositions nécessaires afin de garantir un accueil adapté pour une expérience optimale.

Tarif

Tarif standard : 1100 € HT / participant

Tarif associations et TPE : 850 € HT / participant

Toute autre situation, nous contacter

(éligible financement OPCO)

Modalités pédagogiques

L’approche pédagogique consiste à déclencher un dialogue apprenant par des activités de prise de conscience et des ateliers de mise en pratique. Par l’échange facilité par les formateurs, les participants relient les notions abordées à leur propre expérience. Le but est de donner envie et confiance pour se projeter dans une mise en place rapide de premiers pas qui font sens dans son contexte.

En présentiel, tout le matériel nécessaire pendant la formation est fourni.

En distanciel, il faudra vous munir a minima :

  • d’un ordinateur muni d’une webcam et d’une connexion internet permettant la visio conférence dans de bonnes conditions,
  • de quoi écrire (feuilles A4 blanches ou/et cahier + crayon + feutres de couleurs),
  • du livret d’instructions imprimé ou au format électronique (il vous sera envoyé au moins une semaine avant le début de la formation).

Formateurs

Pierrick THIBAULT et Dorothée Le Seac’h sont accompagnateurs d’équipes, facilitateurs et formateurs depuis 2011. Dans le cadre des accompagnements, ils créent et entretiennent les conditions d’échanges à haute valeur ajoutée avec les équipes qu’ils accompagnent en les aidant à dépasser clivages, incompréhensions, intérêts divergents et luttes d’ego.

Modalité de suivi et d'évaluation

Présence & réussite

  • Feuilles de présences signées des stagiaires et du formateur par demi-journée,
  • Auto-positionnement avant et après la formation,
  • Mises en situation, ateliers pratiques et projection (plan d’actions) pendant la formation,
  • Remise d’un certificat de réussite en fin de formation, (si 100 % de présence effective, et 75 % de réussite aux évaluations).

Satisfaction

  • Questionnaire d’évaluation de la satisfaction en fin de formation,
  • Sur demande, bilan de fin de formation avec le commanditaire, lors d’un entretien
    téléphonique.
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Ville Nantes
date Date fixée avec les participants lorsque le nombre de pré-inscriptions est suffisant






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